文库 教师资格考试 语文

专题11 浪漫主义 考点三 语言表达 古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx

小学 DOCX   9页   下载0   2025-11-07   浏览5   收藏0   点赞0   评分-   5215字   6积分
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第1页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第2页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第3页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第4页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第5页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第6页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第7页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第8页
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达  古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx 第9页
专题 1 1 浪漫主义 ​ 浪漫主义诗歌凭借超凡的想象力与炽热的情感,构建出风格迥异的独特意境。 李白《蜀道难》 ​ 李白于《蜀道难》中,运用 “连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”,勾勒出蜀道周边惊险奇绝的景象。 我们 在拓展描绘时,可作如下构思:连绵起伏的山峰好似一柄柄利剑,直插云霄,与天空的距离似乎不足一尺,仿佛只要轻轻踮起脚尖,便能触碰洁白的云朵。干枯的松树倔强地倒挂在近乎垂直的悬崖峭壁上,枝干扭曲盘绕,宛如在与恶劣的自然环境顽强抗争。湍急的瀑布自高处汹涌奔腾而下,水流相互
专题11 浪漫主义 考点三 语言表达 古诗词阅读赏析专项训练(学生版) .docx