摘
要
对外汉语精读课是一门集听、说、读、写于一体的综合性课程，高级精读课是对外汉语教学中的核心课程，可以帮助外国汉语学习者提高综合汉语水平和跨文化交际能力。本文主要采用了文献研究法、案例分析法、经验总结法等研究方法，探究了对外汉语教师的教学安排和教学策略、外国汉语学习者参与精读课课堂的学习方式、教材选文内容等，从不同角度阐释了高级对外汉语精读课教学效果不佳的原因。根据对外汉语高级精读课教学的特点、教学原则、存在的问题提出了改进措施，一是发挥教师的引导作用，精讲多练；二是重视提高学生的自主学习
对外汉语高级精读课教学策略研究-9613字.docx