课
题
10
古诗三首
竹石
统
编版
六
年级
下
册
第
四
单元
1
课时
学
校
授课班级
授课教师
学习目标
1.读准“劲”字的读音。
2.能正确、有感情地朗读古诗，默写《竹石》。
3.引导学生借助注释、抓住重点词句理解诗意，体会作者表达的情感。
4.以《马诗》为例，迁移运用学习方法学习古诗《竹石》。
学习
重难点
理解诗句的含义，背诵古诗，体会诗人抒发的情感。
学情分析
根据学生年龄特点以及学生的学习程度,在整个教学环节中应当以诵读品悟、方法学习教学主线, 充分发挥学生的主动性，将自主、合作、探究的学习方式集中学习一首
第10课《古诗三首 竹石》（教学设计）-（ 统编版）.docx