语文园地八
班级
:___________姓名：___________
等级
：___________
学习
目标
（一）语言建构与运用
1. 能体会童话中奇妙的想象和丰富的人物形象，积累描写童话场景和人物的词句。
2. 辨析近义词的细微差别，如
“
慰藉
”
和
“
安慰
”
、
“
忘记
”
和
“
忘怀
”
，准确运用词语。
3. 学习运用拟人、描写动物习性等方式描写季节，提升语言表达能力。
4. 掌握竖写书签的格式，规范书写，积累名言警句。
（二）思维发展与提高
通过分析童话的想象和人物形象，培养想象力和分析能力；在辨析近义词和描写季节的过程中，提升逻辑思维和语
第8单元 语文园地（同步分层作业）-（统编版）.docx