基于网络分析的大学生数学认知结构平衡过程研究
目录
中文摘要
I
Abstract
III
第一章
问题提出
1
第一节
问题提出的原因
1
第二节
良好数学认知结构研究综述
1
一、 数学认知结构
1
二、 良好数学认知结构的特征
2
三、 数学认知结构的动态发展性
3
第三节
研究的问题、意义及方法
4
一、 研究问题
4
二、 研究意义
4
三、 研究方法
5
第二章 理论基础
6
第一节
数学认知结构平衡过程
6
一、认知结构
6
二、数学认知结构
7
三、认知结构的平衡状态
8
四、认知结构的平衡过程
8
五、数学认知结构平衡过程的特点
8
第二节
认知结构
基于网络分析的大学生数学认知结构平衡过程研究-68504字.docx