核心素养目标
文化自信
：
了解三月桃花水之美
，
感受春的自然美景
，
提升文化自信。
语言运用
：
感受文章的生动流畅以及语言的优美、意境的清新。
思维能力
：
学习抓住关键语句
，
初步体会文章内容和作者的思想感情。
审美创造
：
借助朗读
，
想象画面
，
体会三月桃花水之美。提高学生的审美能力。
课前解析
关注语言
：
语言优美、善用修辞是这篇文章的一大特色。全文意境清新
，
运用比喻、拟人、排比等修辞手法展现三月桃花水的生机活力。文章结构清晰
，
分别从水声如竖琴、水清如明镜两个方面来写桃花水
，
表达了作者对三月
4 三月桃花水.docx