摘
要
课堂是教育实施的主要阵地
，
课堂管理质量是教育教学改革的重点
，
高水平的课堂管理能够使学生得到全面的发展
，
能够提高教师的教育质量进而促进基础教育的发展
，
因此，如何提高课堂管理的质量，是教育第一线的老师们所面对的一项严重的挑战。在新课程改革的推动下
，教师
在教学方法上、学生在学习方法上、
师生关系
上
都
发
生了
一些
变化。小学低
学
段的学生
生性
活泼、注意力不集中、自主性
不强
，
很难对他们进行有效的管理
。
目
前，
在小学低年级的课堂上，被教师的管理方法不当、
学生
的
注意力
容易被分
小学低学段课堂管理的现状分析与对策研究-16128字.docx