【摘要】在教育现代化及教育改革的背景下，数字化实验技术与化学探究性实验不断融合，成为近
几年来中考热点，本文通过整理2015年到2021年南京市中考以及模考卷中关于数字化实验的试题，
从试题题型、呈现方式、学科内容、核心素养等维度对数字化实验题进行多角度统计分析。选取典
型例题，从“四重表征”角度分析试题，最后结合学生解题障碍，提出相应的教学建议与反思，从
而实现对学生化学观念、科学思维、科学探究与实践等核心素养的发展。
【关键词】数字化实验；试题分析；核心素养；四重表征
【Abstract】Underthebackgroundofeducat
基于核心素养下数字化实验试题分析——以2015-2021年南京市中考、模考卷为例-12112字.pdf