北京理工大学珠海学院
2022
届本科生毕业论文
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游戏教学，近年来频繁出现在语文课堂中，尤其是低学段的小学生。该学段的孩子
具有活泼好动、注意力容易分散的生理特点，所以教师们将游戏和教学内容结合起来，
吸引学生的注意力，以此提高教学效率。本研究旨在研究小学低学段语文课堂中游戏教
学的现状及问题，根据前人的研究和理论基础界定游戏教学的定义、分类、实施原则，
阐述游戏教学在小学低学段语文课堂中实施的目标和具体实施，以珠海市香洲区凤凰小
学为案例进行调查分析，分析该校低学段语
20225-25552字.docx