摘
要
立德树人背景下，将“课程思政”融入语文学科教学，充分发挥学科的育人价值，已经成为当前语文教学关注和研究的重点。初中语文是义务教育阶段最为重要的一门课程，将
课程思政融入
课堂教学中，可促使学生在语文学习中潜移默化受到教育和影响
。
因此
，
笔者将
“初中语文课程思政”
作为研究对象
，
探究初中语文课程
思政教育
的实施路径
。
本研究除
引言
和结
论
外
，
正文
内容
由
三
个部分组成
。
第一
部分
是
关于
初中语文课程
思政教育
的相关概述
，分析了
课程思政融入
语文教学的必要性
。第二
部分
是根据
课程思
课程思政融入初中语文的教学路径探究-13672字.docx