课后反思
成功之处
《语文课程标准》在
第一学
段中关于拼音的描述
为：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节
。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节
。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。根据这一学段的要求，我
在授课过程中，从实际出发，根据儿童天性好奇、乐于模仿新鲜事物的特点，并立足于儿童的认知规律，在教学中多采用儿童乐于接受、能激发学生学习兴趣的形式，如游戏、儿歌、猜谜、小组合作等；多采用表扬、鼓励、奖励、评优等能让学生获得成就感、树立自信心的评价方式，让孩子在学习中找到
汉语拼音12 ie üe er 教学反思3.docx