教 学 设 计
课 题
生活万花筒
年
级
四
年级
课 时
1
课时
备
课
人
教学目标
1.通过观看视频、话题引导、交流互动等形式，拓宽写作思路。
2.通过表格搭建写作框架，并基于目的意识和读者意识确立写作重点。
教学过程
一、整合资源，拓宽思路
1.
今天，老师给大家带了一个礼物，拿出万花筒，玩过吗？（简单介绍：只要往筒眼里一看，就会出现一朵美丽的“花”样。将它稍微转一下，又会出现另一种图案。不断地转，图案也在不断变，瞧——播放视频）
2.
有人说，生活也是一个万花筒，你们同意吗？
3.
是呀，生活中每天都会发生
生活万花筒.docx