15 白 鹅
【核心素养目标】
文化理解：
感受培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
语言运用：
理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；体会语言的趣味。
思维能力：
学会抓住重点词句，了解白鹅的特点，能体会作者用词的
准确、生动、幽默。
审美创造：
感悟用词的准确、描写的风趣与写
话训练
中获得愉快的情感体验。
【课前解析】
关注作者及语言风格：
作者丰子恺 (1898-1975)
,
原名丰润，曾用名丰仁、婴行，号子
恺
，字仁。丰子恺先生是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位
15 白鹅 优质教案.docx