高等数学观点下的中学数学
刘怡
【
摘要
】
伴随着我国基础的教育改革，课程标准和高考评价体系
都
已经悄然变化.无论是课程标准中增添了高等数学中的定理，对中学数学知识点的难度的提高，和知识面的拓广，还是以“
一
核，四层，四翼”为考查标准的新
的
高考评价体系，对学生创新性的考查
强调
，这都表明中学数学更加注重与高等数学的衔接与联系.
然而在实际的教学中，鲜少有老师会注意到高等数学与中学数学的联系.因此，从高等数学观点下分析与研究中学数学就显得尤为重要
.只有站在比“中学数学”更高的“高等数学”视角上看待中学数学的
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