摘
要
中学地理教学，能够培养学生认识和掌握自然规律，能够让学生认识人口、资源、环境等世界性问题，并且中学地理与各个学科有着密切的联系。近年来，中学生厌学问题愈发严重，而处于厌学状态的学生对于自己的学习是妄自菲薄、自暴自弃，不仅影响自身，甚至会影响到家庭、学校、社会。本文通过对中学生
在地理课堂
厌学表现的研究，发现中学生的厌学
原因
主要是缺乏学习动机、学习无望、叛逆心理，根据这些
原因
提出帮助学生
坚定学习信念
、激发学习兴趣的策略，促进学生的健康成长。正确认识和处理中学生的厌学问题，能够帮助学
地理教学过程中关于学生厌学问题的探讨-7941字.docx