苏教版初语教材中鲁迅作品的语言特点
摘要
选入苏教版初语教材中的鲁迅作品，一直是初中语文教学的重难点，如果教师教学不得法，那么学生必然就会学无所获。选编篇目中的鲁迅小说，语言往往具有声响效果，场景描写、人物描写画面感很强，而且作家还习惯使用对比、反复等修辞手法来塑造人物形象；选篇中的鲁迅散文，语言却比较注重简约、凝练之风，以及音乐美和节奏感，尤其擅长巧妙运用标点符号来传情达意。这两种不同文体的教学，自然也对教师如何把握住语言的不同特点来设计课堂教学环节、引导学生自主学习提出不同要求。因此，小说课
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