摘 要
新时代课程改革正在循序渐进的深入进行，中国提出的科教兴国战略，表明我国对科学人才、科学教育非常重视。近年来，幼儿科学教育备受关注，特别是幼儿在自主探索操作活动方面。幼儿期科学教学活动在整个科学教学活动中起到启蒙这一基础性作用，会对幼儿接下来的成长发展产生一定的影响。在幼儿科学教学活动当中，材料投放是影响到教学效果的关键
“
钥匙
”
。
在幼儿园科学教学活动中，为幼儿提供丰富且适宜的材料，不仅可以满足幼儿探索的需求，还能够提升幼儿动手操作的实践能力，激发幼儿对科学探究的兴趣和热情。
在了解国内外
幼儿园科学教学活动中材料投放存在的问题及对策-10012字.docx