摘 要
《道德与法治》是初中阶段的一门基础性学科，对培养学生优秀的道德品质，帮助学生树立社会主义核心价值观，
形成良好的社会主义道德观念和正确的社会主义法治观念
，有着十分重大的教育意义，是
适应当今社会发展的必然要求和实际需要，更是提升我国文化的软实力和国际竞争力的需要，我国的学校教育要义不容辞得肩负起这一责任和历史使命。
新课改背景下，为了更好地适应教学模式，初中《道德与法治》课需要进行教学创新，融入新的理念与手段。
结合对姑溪中学的《道德与法治》教学实践研究，能够更好的了解我国初中《道德与法治
新课改背景下初中《道德与法治》课教学现状及优化策略——以姑溪中学为例-18011字.docx