摘 要
这几年，我们国家的留守儿童问题日渐严峻，也是饱受社会争议的一个严重问题。如果留守儿童这个问题，解决不当的话，不仅仅会影响农村的经济发展与文化建设
发展，
还会影响到留守儿童自身的九年义务教育的问题
，
更为严重社会矛盾也会因此产生。近期，虽然我们国家留守儿童上学问题已经得到了很大的缓解，但是因为这些留守儿童从小缺乏自己父母的家庭教育，所以让学校对留守儿童的学校教育要有待新的提升。除此学校之外，社会与留守儿童之间的矛盾也有待化解，社会对留守儿童的教育重视还是不够，之后也要提高社会对留守儿童的重
乡村振兴背景下留守儿童教育问题及对策研究—以贵州省为例-8806字.docx