摘
要
在新课改的背景下，传统教学模式已经没有办法满足中学地理的课堂教学需要，为了学生的地理专业水平的提升，提高地理教学的实效性，比较法是地理课堂教学中较
为常见的教学方法，在地理课程教学中，通过运用比较法可以使学生更好的掌握
新知识，明确新知识在整个地理知识体系中的地位，理解和记忆已阐明的地理原理，加强新旧知识的联系，
训炼
学生的比较研究能力和综合逻辑思维能力，进而提升学生的学习效率，从而促进知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的实现，本文采用文献法、案例分析法等，介绍了比较法在地理
比较法在地理教学中的应用研究-8498字.docx