摘
要
在2018年全国教育大会上，强调要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，指导性国家政策体现了我国对劳动教育的高度重视。但是当前幼儿园的各种劳动教育问题日益突出，劳动教育开展现状不容乐观，幼儿园劳动教育地位不够明确。针对这种情况，研究者进入幼儿园实地考察， 深入幼儿园实践基地，并详细调查幼儿园劳动教育开展现状。
本研究主要运用了文献法、问卷调查法、观察法等多种研究方法，以北京市汇佳神龙幼儿园为例，对被调查者进行了深度调研。本研究侧重于幼儿园劳动教育开展的四个层面：教师、幼儿园、家园合作、社区协
幼儿园劳动教育开展现状的研究-13049字.docx