摘
要
长期以来，
我国
教育深受传统教育思想与模式的束缚，所培养的人才缺少自主精神、创新精神。然而，在新一轮基础教育课程改革过程中，很多教师已
经
意识到要重视学生能力的培养，提高学生的素养，以学生为主体，发挥其主体作用
的重要性，开始转变观念，改变自己的教学方式
。但是有一部分学生已不会学习，习惯了教师“教”什么，我就学什么，教师让我“干什么”，我就“干什么”的教育方式，学生处于被动地位。针对这些现象，我认为我们教师必须调整自己的教学行为，加强学生自主学习能力的培养，把以教为中心，逐渐转移到以学为中
小学语文教学中学生参与度现状及对策研究-22410字.docx