摘 要
在儿童早期发
展
过程中，
父亲
的介入起着无可取代的重要作用
。
早在
20世纪40
年代，关于父权的研究
逐渐
在西方兴起
。
尽管我国已有不少有关
“
父亲参与
”
的学术著作，但新中国以后，也有不少“父亲失位”的问题。在以往的研究基础上，结合笔者在实际工作中的积累，
本文
对父亲参与的含义、父亲参与的价值、
父亲参与的科学性和效能性
进行了研究
，并运用了问卷调查和访谈的方法，对儿童早期家庭教育中父亲参与的状况进行了探索。在此基础上，结合实际情况，对其产生的原因进行了剖析，进而为提升儿童早期家庭教育中的父亲参
幼儿家庭教育中父亲角色投入问题分析及对策研究-16261字.docx