目录
引言
1
1概述
1
1.1研究的背景
1
1.2 研究的问题
1
1.3 研究的意义
1
2.研究方法
2
2.1 文献研究法
2
2.2案例研究法
2
3.文献综述
3
3.1
APOS
理论简介
3
3.2 已有相关研究
4
3.2.1 数学概念教学的相关研究
4
3.2.2 APOS理论运用于教学的相关研究
5
4.APOS理论下高中数学概念课教学设计
6
4.1 概念课教学设计策略分析
6
4.2 概念课教学设计案例
8
4.2.1 案例1：“圆”教学设计
8
4.2.3 案例2：“无理数”教学设计
10
4.3案列分析
13
5.反思
13
参考文献
14
引言
APOS理论
即基于数学概念理解的活动(Action)、过程(Process)、对象(Object
基于APOS理论的中学数学概念教学研究-9683字.docx