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幼儿教师专业能力现状及对策研究——以呼伦贝尔市幼儿园为例-15107字.docx

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摘    要 “ 学前教育为百年教育的基础 ” 。在此背景下,我国学前教育也进入快速发展期。教师专业化,是现代教育的一个重要发展趋势与发展方向。从 2010 年开始,政府相继颁布了促进学前教育取得新进展的文件。幼儿教育事业是一个复杂而系统的工程,它需要大量高素质人才参与才能得以实现。伴随着国家与政府对于学前教育工作的高度重视,幼儿园教育这一重要内容也渐渐成为了人们关注的热点。幼儿教师对幼儿的教育与成长起着至关重要的作用,其专业能力与专业发展水平历来为大众所讨论。反之幼儿教师在幼儿的教育和发展中扮演着重要的角色
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