目录
1
引言
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2
1.1
研究背景
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2
1.2
研究的必要性
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3
2
概念论述
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4
2.1
数学建模素养概念界定
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4
基于项目式学习方式培养高中数学建模核心素养的案例研究——以“建立函数模型解决实际问题”为例-19514字.docx