摘
要
在基础教育课程改革的大背景下，各个学科的教学工作都进行了调整与改进，这也是对初中历史教学方法优化的一次契机。在之前的初中历史教学工作中，大多是采用以教师讲授为主要方法的授课方式，使用这种授课方法，在课堂上学生与教师互动很少，忽视了学生才是课堂的主体。在课程改革下，初中历史教学更应该注重学生们之间的合作交流，启发思考，培养学生们学习历史知识的兴趣，让学生参与到课堂教学之中。历史课本剧的教学方式改变了以往的教学方式，学生们通过扮演历史人物，融入到历史中去。这种教学方式也是历史情境法的一次
历史课本剧在初中历史教学中的应用研究-10804字.docx