【摘要】
随着时代的发展，数学在各个领域都有着举足轻重的地位，对于实际问题的解决就需要数学建模这方面的人才，对此我国也提出了新课程改革，利用数学建模来有效的提高学生的数学应用能力，这也是本文研究的重点
.本文通过分析中学生数学建模存在的问题、以及数学建模对于中学生的价值、阐述数学建模的一般步骤，最后得出了通过重视数学建模思想方法的教学、培养学生的数学阅读能力、强化应用题的数学建模教学、与其他学科知识相联系和加强学生数学知识与实际生活的联系来培养学生数学应用能力的研究策略.
【关键词】：
数学建模；二次
数学建模与中学生数学应用能力培养的策略研究-11980字.docx