数学思想方法在高中数学教学中的渗透
——以分类讨论思想为例
作 者 李嘉慧
指导教师 张永芳
摘 要:
近年来，数学思想方法的渗透深受广大教育者的重视，
但
其
在高中
数
学
教学中的渗透还未
见
有较大的成效，
因此
本文
决定
研究分类讨论思想在高中数学教学中的渗透
。
论文
主要涵括
以下
几部分
内容：一
、
简要概述高中常用到的五种数学思想方法
；
二
、
对运用分类讨论思想的基本原则、基础步骤，以及高中数学中运用该思想的类型题进行细致的分析；
三
、
研究
分类讨论思想在高中数学教材中的体现，如以集合、逻辑、函
数学思想方法在高中数学教学中的渗透——以分类讨论思想为例-10117字.docx