【摘要】
淮海戏是江苏省的主要剧种，已有200多年的历史。结合当前
学校音乐教育中，学生更倾向于欣赏西方音乐和流行音乐
以及
本地音乐始终处于非主流状态
之现况
，
笔者认为包含淮海戏在内的戏曲，进入小学课堂显得尤为重要。本文以淮海戏为主要讨论对象，思考分析淮海戏进入小学课堂的可行性与应用策略。全文首先展开淮海戏简介，然后谈淮海戏进入小学课堂的可行性，接着从三个方面着重探析淮海戏在小学音乐教学中的具体实践应用，最后提出加强建设校本教材。通过本文，笔者希望能推广小学生在课堂上学习淮海戏、传承淮海戏的实践路径
谈淮海戏进入小学音乐课堂的可行性与应用策略-5464字.docx