摘要
21世纪以来，我国航天事业的一路蓬勃发展。中国人民从古时候进行对日
月星辰的观测以制定历法来指导生产生活，到现代开启奔赴月球的探索工程，始
终坚持着中华民族的飞天梦。自 2004年以来天文科普教育逐渐走进中小学生课
外学习生活，以期激发学生的探索欲望、激发学习兴趣，其重要程度日渐显著。
但由于天文科普教育需要一定物质教育资源，能够广泛覆盖人群，并达成科普效
果的地区并不多。科普形式看似多元，但其体验和学习效果并没有提升。本文 将
研学服务的设计及产品的开发 与古代中国天文体系中的历法文化 建立联系 ，通过
面向中学生情景式天文科普体验的研学服务设计-17536字.pdf