摘 要
近几年来，我国对生态文明的发展十分重视，
生态文明的地位进一步提高，生态文明教育也
逐渐发展壮大
。
为了更好地培养学生的生态文明思想，要求每位教师在教育教学中积极合理地将生态文明教育渗透到学生身上
。
这样以来，有利于促进学生综合素质的提高，使其全面发展。本文运用文献分析法总结出了生态文明教育的概念，论述了生态文明教育的理论基础，运用问卷调查法对高中生生态文明思想意识进行了
调查，发现生态文明教育
在地理课堂中
的
渗透不足
，高中生的生态学文明意识比较薄弱
，
分析问题
产生
的原因，进行渗透战略
高中地理教教育渗透生态文明思想的探索研究-9651字.docx