乡村振兴背景下留守儿童教育发展研究
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以广西横州市南乡镇碑塘小学为例
作 者
梁连香
指导教师
齐泊洋
摘要
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近些年来我国实施乡村振兴战略，对农村的经济、政治、文化、生态等发展更为重视。乡村振兴包括了乡村教育的振兴，留守儿童教育作为乡村教育振兴的难题，对留守儿童教育的研究，有利于促进乡村振兴的实施。本文以碑塘小学留守儿童为研究对象，运用实地调查法和文献分析法，通过对碑塘小学
留守儿童
教育的主要现状
，
得出其存在问题的原因：父母长时间外出务工，家庭教育缺失、学校教育中教师对留守儿童的关注少、社
乡村振兴背景下留守儿童教育发展研究——以广西横州市南乡镇碑塘小学为例-12578字.docx