摘
要
课外阅读
是
语文教育中
不可缺失的一部分，
对学生的发展有着重要影响
。
但在实际的教学过程中，课外阅读不受重视，特别是小学高学段的学生面临着升学等问题，课外阅读存在着更多问题。
本文
首先对课外阅读的概念、新课标对课外阅读的要求、课外阅读对语文教学和学生发展的意义进行阐述，之后对
小学
高学段课外阅读
现状
进行调查
，
通过调查分析得出小学生课外阅读习惯差、教师家长引导监督工作不到位、课外阅读未发挥实效等结论，进而针对得出的结论，探究
小学
高学段课外阅读的指导策略
，
旨在正确引导和规范学生的
小学高学段课外阅读现状及策略研究-12707字.docx