摘
要
小学是学生
开始
建立
数学基础
的
时候
。
我们可以指导学生通过数学错题管理养成良好的自主学习习惯
。
论文中采用
调查问卷法
的方法
，得出乡村小学生普遍
缺乏
行之
有效的错题管理经验，不重视数学错题管理的情况。在新课程的
现代
环境下
，研究
探讨了
对
乡村小学数学错题的
处理方法与研究。通过
数学错题的记录、管理、分享以及监督四个
环节，
有
助学生
建立高效的
错题管理的能力。
关键词：
乡村小学数学；
错题记录
；
错题管理
ABSTRACT
Elementary school is when students begin to build a foundation in ma
乡村小学学生数学错题管理现状及策略探究-9681字.docx