摘
要
童话是儿童文学的一种传统体裁，是民间童话和创作童话的总称。它是以一种奇妙幻想，动人的情节来映射现实生活的故事。本论文研究的主要目的是
通过对小学
中
学段语文教材中童话教学的现状分析，发现当前教师在童话教学中存在的问题，并
提出
相应的对策。
当前小学语文童话教学现状仍然存在一系列问题，因此本论文对小学语文教材中童话教学策略进行研究。本论文的研究范围是小学中学段语文教材中的童话教学。当前中学段的小学生随着生理和心理的发展，思维有了一定的发展，丰富的幻想逐步向高年级抽象逻辑思维发展，因此我们要
小学中学段语文教材中童话教学的策略研究-12575字.docx