摘 要
自信在个体的心理发展中具有非常重要的价值。从基础教育阶段建立树立幼儿自信心，时刻重视幼儿自信心养成的过程，确保孩子在不同环境下的教育一致性。儿童心理发展初期，家长在家庭教育当中承担着重要的主体的位置，所以提高家长对家庭教育的认识程度，是极其重要的。所以家园共育必然是促进幼儿心理健康发展的必重要形式。本文研究的内容，从一个主体多个角度去分析幼儿自信心缺乏因素。例如幼儿为主体，幼儿的性格特征，气质类型来分析其自信心缺乏的原因。从不同角度包括家庭教育方式、家庭教育氛围，以及幼儿园与家长沟通方式
家园共育对幼儿自信心的影响及培养策略-10588字.docx