基于一题多变的数学思维能力培养策略探究
作
者
闭海林
指导老师
谢苏静
/
莫达隆
摘
要
：
本文以中学数学几何和函数为研究对象，通过案例分析法对一题多变在培养
学生
数学思维能力进行研究。首先，借助几何和函数例题的一题多变，总结出了一题多变培养的思维能力；其次，针对教师应用一题多变提出应注意的问题；最后，针对教师应用一题
多变注意
的问题提出解决策略。
关键词：
一题多变；中学数学；数学思维
Cultivate strategic inquiry based on the ability to think mathematically in a variety of questions
Autho
基于一题多变的数学思维能力培养策略探究-10720字.docx