高中生数学直观想象素养的教学方法研究
作 者
卢玲
指导教师
梁振霞/古媛
摘 要
:核心素养是当今教育界关注的热门话题之一，新课标对高中数学教育提出，在数学课程中要落实对学生核心素养的培养。本论文以直观想象素养为研究对象，探究培养高中生数学直观想象的教学策略。
首先，对近五年高考数学理科卷全国卷
I
、卷
II
、卷
III
进行分析，探究直观想象在高考中的考察情况，对高考试卷进行分值分析和试题分析，得出直观想象在高考中的重要性。其次，对普通高中数学教材进行分析，研究教材里直观想象的呈现情况，为教师利用好
高中生数学直观想象素养的教学方法研究-14627字.docx