摘 要
人地协调观念是地理核心素养的重要内容之一，在地理教学过程中培养学生的人地协调观念有利于实现地理教学的目标。目前，初中地理教学中人地协调观培养情况并不是十分的理想。
本文以文献研究为基础，
使用问卷调查法还有定量分析法，联系人地协调观念的内在含义，人地协调观念的组成内容。先对学生进行问卷调查，对数据进行研究以后，找到地理教学过程中培养初中生人地协调观的主要问题。之后针对主要的问题提出有效性的改进对策。得出结论为现再初中地理教学中人地协调培养情况存在一定问题，提出解决对策为：保持优势，注重创
初中地理教学中人地协调观培养途径研究_以容城镇第一中学为例-9295字.docx