摘要
伴随着我国素质教育的改革与推进，链接校外教育资源转变学校传统的“重理论、
轻实践”的教育方式，研学旅行已成为当今教育改革的一个重要关注点。在推进研学旅
行和校内教育资源结合以来，研学旅行便以指数型增长的趋势进行发展。然而，在研学
旅行发展的过程中，重游轻学、活动策划不严谨、活动路线规划随意、研学目的与课程
设计不匹配等问题出现，这间接导致研学效果无法达到预期、难以实现研学旅行的真正
目的。本课题以沙湾古镇广东音乐研学旅行为例，通过借助服务设计的力量，对沙湾古
镇以及沙湾何氏广东音乐的相关资料进行分
面向小学低年级学童乐育性乡土体验的研学服务设计-20257字.pdf