农村初中数学
学困生
的成因及转化对策探究
作
者
巫
凤
指导教师
苏玉华
摘 要:
本文
主要
通过问卷调查法，对农村初中数学
学困生
的成因及转化对策进行探究。
先
从学校因素、家庭
因素
、社会因素、学生自身因素
四个
方面
设计问卷，以此了解农村初中数学
学困生
的成因
，再
针对数学
学困生形成
的原因
提出相对应的转化
对策并进行
案例分析，结合学生的实际特点开展转化工作。
关键词:
农村
初中数学
学
困生；成因；转化对策
Investigation on the
C
auses and
T
ransformational
C
ountermeasures o
农村初中数学学困生的成因及转化对策探究-13037字.docx