摘 要
随着中国的不断发展、强大，以及与国际的密切交往，同时教育改革的不断深化，对于英语的需求不断增大，所以英语的教与学也显得格外重要。作业属于教学评价中的重要一项，既是学生巩固和消化所学知识的重要途径，也是教师了解学生学习情况，检验教学效果和更改教学策略的有效依据。我国关于作业的研究起步较晚，特别是
21世纪后，越来越多的教师认识到作业的重要性，因此参与到作业研究的实践中来，研究的方法比较多，研究内容主要集中在作业的难度，作业的内容与类型，以及设计原则策略等方面；研究的方法主要倾向于调查研究，思辨
双减政策下合理设计小学英语作业的研究-6327字.docx