目
录
摘 要
I
Abstract
II
一、 相关理论及概念
1
（一） 特殊教育
1
（二） 特殊教育师资队伍
1
（三） 教育公平理论
1
（四） 融合教育理论
2
二、 杜蒙县特殊教育师资现状
2
（一） 杜蒙县特殊教育学校
2
（二） 特殊教育教师基本情况
2
（三） 特殊教育教师素质结构
4
（四） 特教教师的培训教育情况
7
三、
杜蒙
县特教师资
队伍存在的
问题
9
（一） 特教
教师
社会地位得不到重视
9
（二） 特教师资培养
模式有缺陷
10
（三） 特殊教育培训机制不完整
10
（四） 教师的职业认同感不足
11
四、
提升杜蒙县特教师资力量的
杜尔伯特蒙古族自治县特教师资调查与研究-13928字.docx