摘要
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“双减”
政策
明确要求加强体育锻炼，
做好中小学生课后服务工作，
为学校体育
教学的
广泛开展提供强有力的政策支持
，
也确保了中小学生参加课后活动拥有充分的时间。
从师资水平、硬件设施、体育教学内容等方面
对
阳春市潭水镇乡镇
小学
的
体育
教学
的基本
情况
进行调查
研究
，
立足非发达地区乡镇小学体育教学的现实困境，提出以下对策建议
（一）
加强体育教师团队建设，提高师资水平。（二）体教价值融合
，
实现体育教学“教会、勤练、常赛”。（三）合理融资
，
加大学校体育设施器材的资金投入（四）多
双减政策下的乡镇小学体育教学现状—以阳春市潭水镇小学为例-14283字.docx