摘要
2021年中共中央、国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
（简称双减政策）。本文以广东省蕉岭县实验小学家长为研究对象，采用问卷调查及量化分析的方法，研究发现双减政策实施后家长的焦虑并没有得到缓解并且出现了新的变化，使家长产生焦虑的原因主要有社会阶层向上流动的需求，机构炒作放大家长焦虑以及家庭资本无处投放。对此，作者将从政府的角度提出实行招考分离，构建综合评价，改善具体措施等建议。
关键词：
双减政策；家长焦虑；蕉岭县实验小学
Abstract
In 2021, the CPC
双减政策下蕉岭县实验小学学生家长焦虑问题研究-11970字.docx