摘 要
在数学教学中，课堂提问是
以提问问题为
形式的教学
方法
活动，是一种非常重要的教学手段。
在课堂上，要
抓住适当的时机
，采取“课堂提问”的方式，是每一位教师必须学习的一项技能。目前，课堂提问教学过程仍存在一些误区
，
本文试图分析存在的一些误区，同时结合笔者
课堂教学
的提问经验探讨对策，本文将针对小学数学教学中课堂提问存在的误区及解决的对策进行探讨。
关键词
：
小学数学教学
；
课堂提问
；
存在误区
；
解决对策
A
BSTRACT
In mathematics teaching, classroom questioning is a kind of teaching activit
浅析小学数学教学中提问的误区与对策-8214字.docx