中学生数学解题能力的培养探究
吴秀敏
（吉林师范大学数学学院
2018
级
2
班 吉林四平 136000）
指导教师：
冯志新
（
副教授
）
摘要
：
相较小学数学,
初中
数学
在知识点间的关联性和
逻辑性
上
更为严谨
.
对
于在知识运用上所出现的各种问题
,
教师要从积极探究的角度出发
,
重视对学生的数学解题能力的培养
,
使得学生充分理解代数和几何的知识并能够有效地解决问题
.
本文通过对初中数学教学出现的一些问题举例探究,希望能为初中数学教师教学时提供一些有帮助的策略,更好地进行数学教学,以求学生个人能力更全面的发展,让学生未
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