初中语文文言文教学方法研究
摘要
文言文是学生与传统文化之间的桥梁，学好文言文是与古人对话的重要工具。文言文是利用古代汉语知识传递信息的一种良好渠道，另一方面，文言文是通过学习古代汉语培养爱国的情感，陶冶了学生的审美情操，弘扬了中华民族几千年以来的优秀传统文化。目前初中语文文言文教学中普遍运用的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法等，但却存在着众多误区，如教学方法单一、不良的社会舆论、学生对于文言文的学习态度不端正等，解决这些问题教育工作者需要积极应对，寻找正确的、丰富的文言文教学方法。学生需要
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