摘
要
我国的语言史
具有着
兼收并蓄的特点，它的这个特点使我们无论是在课堂上还是在人际交往中都更加的具有灵活性
，为我们博大精深的语言文化不断注入新鲜的血液。
其中对笔者
比较明显的体现是在小学语文教学活动中，同学们在课堂上回答问题时
，
常会说一些当下
正
流行的
新
兴
词语，使教学活动更加的圆满充分，课堂气氛
更加的
活跃融洽，笑声不断。
通过调查发现
学生
口中的新词新语大部分是从
大众媒体学习而来的，有一小部分是通过交往活动中
大众之间
口口相传的，另一小部分是学生通过查阅字典等方式获得的。
新词新语
小学语文教学中新词新语运用及其规范化教学研究-18732字.docx